| Under 1970 och 1980 talen blomstrade barnkulturverksamheten i landet. Samarbetet mellan olika kommunala och regionala barninstitutioner fungerade bra. Inarbetade nätverk träffades regelbundet, kommunala och regionala barnkulturgrupper samarbetade med barnens bästa för ögonen.
Under 1990 talet har barns tillgång till läsning och böcker försämrats.
En rad alarmerande rapporter om minskad läsförmåga hos barn, kraftiga nedskärningar och omstruktureringar av biblioteksverksamhet och barnomsorg har fått staten att vidta åtgärder med bl. a extrapengar till barnböcker.
Fram till fyra års ålder är barnens förmåga att lära sig språkets grunder som störst och detta har Länsbibliotek Östergötland tagit till sig och initierar från hösten 2002 "Humleprojektet"
Projektet är inriktat på att stimulera mindre barn (0-6år) och deras vuxenomgivning till lustfylld och lärande läsning och vänder sig särskilt till förskolor, dagbarnvårdare BVC-personal och andra som kommer i kontakt med de små barnen i hela Östergötland.
Tanken är att bygga upp en verksamhet med läsombud på förskolorna i Östergötland och i samverkan med studieförbunden arrangera studiecirklar och föreläsningsserier om barnböcker och läsning.
Temalådor innehållande olika medier riktade till förskola, BVC och dagbarnvårdare finns på teman: sagor, kroppen, natur, djur, kroppen, rim och ramsor, sagor på olika språk, matematik, teknik i förskolan, lästips för mammor och små barn mm.
Uppstart av det läsfrämjande generationsprojektet "Allas barnbarn" - där pensionärer läser för en mindre grupp barn i förskolorna.
Som vision har Länsbiblioteket också tankar och önskemål om en regional barnbokbuss som skall besöka daghem och öppna förskolor ute i länet.
|