Utvecklingsarbetet i Östergötland är inriktat på att främja samverkan, metodutveckling och utökad kompetens inom områden av gemensamt värde för utbildningsanordnare och bibliotek. En övergripande frågeställning är hur biblioteksstödet ska utformas för att på bästa sätt motsvara vuxenutbildningens, och den vuxenstuderandes, behov. Väsentliga delar av projektet inriktas på att skapa nätverk, pröva olika former av kompetensutveckling, stärka och utveckla pedagogiska biblioteksroller samt stödja metodutveckling. Vi har formulerat följande övergripande frågeställningar:
- Hur blir folkbiblioteken en aktiv del av en stödjande infrastruktur för vuxnas lärande? Vilka insatser krävs lokalt, regionalt och nationellt för att främja en positiv utveckling?
- Hur kan folkbibliotek på bästa sätt möta den vuxenstuderandes behov och önskemål?
- Har folkbibliotekarien någon roll i lärandet utöver medie- och informationsförsörjning?
- Vad innebär en handledande bibliotekarieroll?
På vilket sätt kan denna utvecklas och stödjas genom kompetensutveckling?
Bakgrund
Läs hela projektansökan (pdf)
Läs om övriga projekt på Kulturrådets webbplats
Bibliotekshögskolan/Biblioteks- och informationsvetenskap (BHS) har av Kulturrådet fått forskningsuppdraget att följa de sex utvecklingsprojektenss arbete med folkbibliotek och vuxnas lärande. Läs forskningsprojektets rapporter
Rapport till Kulturrådet, projektår 1 030820
Rapport till Kulturrådet, projektår 2 040826
Rapport till Kulturrådet, projektår 3 051221
Verksamhetsberättelse 2003
Verksamhetsberättelse 2004
Utvärderingplan
Utvärdering nov 2005
Läs infobrev som skickats till kontaktpersoner och bibliotekschefer på kommunbiblioteken:
Infobrev 1 2004
Infobrev 2 2004
Infobrev 1 2005
Infobrev 2 2005
Framgångsfaktorer:
- Goda möjligheter för kompetensutveckling -flexibilitet hos Länsbibliotek Östergötland.
- Att biblioteken strävar efter att skapa goda studiemiljöer för enskilda och grupper på biblioteken - studieplatser, grupprum och ändamålsenlig teknik.
- Att biblioteken är öppna för ett pedagogiskt perspektiv.
- Att biblioteken ingår i nätverk kring vuxnas lärande.
- Att biblioteken har avtal med utbildningsanordnare om studierelaterade medier etc.
- En ökad samsyn på medieförsörjning som utgår ifrån den enskildes behov.
- Länets beslutsfattare inser bibliotekens betydelse för demokrati, utbildning och regional tillväxt.
Projektorganisation:
Strygrupp:
Urban Bäckström, Motala bibliotek
Elisabeth Axelsson, Valdemarsviks bibliotek
Lena Johansson, Boxholms bibliotek
Kerstin Olsson, Länsbibliotek Östergötland
Birgitta Hellman, Länsbibliotek Östergötland
Projektledare:
|
|